为凝聚家校育人合力，帮助新生及家长调适心理状态，更好适应大学新阶段，9月5日下午，外国语学院于南教204举行以“家校同心，静待花开——与孩子一起迎接大学‘心’旅程”为主题的心理讲座。本次讲座由学院团委书记、2026级本科生辅导员相欣余主持，学生心理健康教育中心教师王人立主讲。
王人立立足高校心理工作实际，围绕大学生常见心理困扰展开分享。她结合详实的调研数据，客观剖析当代大学生整体心理健康现状，梳理出环境适应、人际交往、学业压力、自我认知等方面潜在的风险诱因，让在场家长和学生对大学阶段可能遇到的心理难题建立更加全面理性的认知。她指出，大学是青年成长成才的关键阶段，环境转变、生活独立、人际磨合、学业规划等多重变化，都容易给大学生带来心理层面的挑战，学生心理健康教育也离不开家庭与学校的双向发力。针对不少家长对心理咨询存在的刻板印象，王人立逐一破除认知误区。她表示，寻求心理帮助不等于存在严重心理问题，主动倾诉、求助是自我关怀的勇敢表现。她详细介绍学校各类心理服务渠道，鼓励各位家长引导学生正视自身情绪变化，善用学校心理服务资源，科学疏导压力，以积极心态面对大学生活中的各类考验，做好自我心理调节。
家庭是孩子最坚实的后盾，王人立也向家长提出家庭教育建议。她提出，家长要当好孩子的“情绪容器”，学会接纳孩子的起伏情绪，不把过高期待强加于子女，给予孩子充分的信任、理解与关爱。同时家长也要更新教育观念，学习科学的亲子沟通方式，放下说教，多倾听孩子内心想法，减少过度干预，尊重孩子独立成长的节奏。2026级本科生辅导员相欣余表示，希望家长们能够在密切关心与适度放手之间做到良好平衡，找到自己新的角色定位。
此次讲座清晰传递家校协同育人的理念，参与讲座的家长纷纷表示收获颇丰。下一步，外国语学院将持续推进心理健康教育工作，守护青年学子心理健康，陪伴同学们平稳开启充实美好的大学新旅程。
（文字：邹鑫然，编辑：赵卓宇，审核：梅琳）